受金华山旅游经济区社会事业和宗教管理局的委托，金华教育学院教育评估中心承担金华山旅游经济区五所中小学发展性评价工作第三轮（2016年9月-2019年8月）发展规划评审工作。在诊断性评审（已于2017年6月底完成）的基础上，评估中心即将开展第三轮三年发展规划第一、二学年评估活动。为了更好地促进该项活动的开展，推动学校的发展，教育评估中心在正式评估前进行了一次检查督导。

        2018年4月17日-18日，教育评估中心组织专家，兵分两组，分别以教育学院党委书记、省督学何宝钢和金华市信息技术中心主任、省督学沈才有为组长，对金华山的五所学校进行现场检查督导。为期两天的评估日程安排紧张而有序，专家严谨细致的工作态度得到了对方学校的高度好评。

        专家们来到学校后，听取校长对这两学年的学校发展规划实施的情况汇报，对照评估指标，审读学校的自评报告、查阅台账资料、与教师座谈，深入了解学校的办学硬件改善、教师队伍建设、教育科研等方面的现状。挖掘学校的办学亮点，帮助学校查找存在的问题，切实指出学校发展过程中遇到的瓶颈，提出更加有针对性的发展建议，并向被检查学校进行了初步反馈，面对面指导，专家与校长及学校中层对《学校三年发展规划》进行逐项逐条核对、评定，使得《规划》的落实更加有的放矢。最后，专家组组长提出了几点共同注意事项：

        1．明确办学目的，做到办学理念定位清晰，把规划当作指导纲要，当作学校发展的蓝图，认真实施，切实利于学校发展，而不是应付流程。

        2．怎样准备考评。分基础性指标和发展性评价各十项，逐一对应每条规划，经常自检自查，按顺序收集好相关资料。

        几位校长均表示，专家组这次的检查督导切中了学校发展的“要害”，在实事求是肯定学校办学成绩的同时，也毫不遮掩地指出了存在的问题，提出的建议具有很强指导性和操作性，学校将积极改进，以更好的实施和发展迎接9月份的评估。