4月17日至4月28日，金华教育学院学前教育专业22学前1班的25位同学在新杰思幼儿园进行了为期两周的见习。期间各位同学在指导老师的带领下，认真观摩、参与、学习了幼儿园教学与生活管理的各项流程。跳脱出书本上的理论知识，在幼儿园的实践学习帮助学生们对幼师这一职业有了更加深刻的认知，以下是三位同学在见习后的一些感悟与收获。

“用心耕耘，静等花开”

    在小班见习的柳咪婕同学说：在这短暂而又充实的见习时光里，我对幼儿教育有了新的认识与感悟。小班幼儿的年龄段一般是3-6岁，他们精力充沛、活泼好动、善于表达、好奇心强，既有初步的意识形态，又有开放性思维。但他们又常常以自我为中心，难以理解别人的观点。他们的注意力仍以无意注意为主，但能逐渐学会按指令行动；“在学中玩、在玩中学”符合他们的身心发展特点与接受能力，因此教学活动离不开游戏和音乐。幼儿爱模仿，有丰富的想象力与创造性，有自己的想法、情绪和行为，也会对自己的行为负责。他们的生活丰富多彩，做事有规律，虽然有时会显得比较随性，但是他们也能够按照教师的指导完成学习任务，也能够独立完成基本的日常生活能力。

    幼儿园一日生活主要有七大环节，在活动开展时以儿童为本，主要包括：晨间接待、户外活动、学习活动、饮水和盥洗、进餐和点心、睡眠、离园。一日生活的组织是很不容易的，我们要多花些心思在幼儿身上，关心、爱护他们。
   在本次的两周见习里，我感受到了前所未有的快乐。在幼儿园的教师的指导下，我从一个什么都不懂的见习老师变成了一位给幼儿上过安全教育课的小老师，这为我以后工作打下了坚实的基础，见习对于我们在校大学生来说是一个很好的磨炼机会，本次见习收获满满。

“直接感知，实际操作，亲身体验”

    在中班见习的陈盈盈同学说：时光荏苒，转眼间来新杰思幼儿园实习已经接近尾声了，半个月的见习生活，让我受益匪浅，真正地尝试到了作为一名教师的苦与乐，也深深体会到教师肩上重大的责任。

    在刚踏入幼儿园时，没有工作经验的我毫无头绪，但看着老师们带着小朋友开展各种活动，做着各种游戏，我被孩子们一张张兴奋的小脸深深地被感染了。我主动配合老师的工作，研习教育指导方法，观察幼儿在园表现，协助一日生活中各个环节等。在老师们的帮助下我渐渐得心应手，紧张的心情也随之退去。在和孩子们相处的过程中我渐渐得到了孩子们的信任关系从陌生到亲密，让我内心充满了幸福。实习下来发现，孩子们的爱是最真实，最无暇的，当你对他好他就会真心的喜欢你和信任你。我也逐渐变得爱和幼儿一起玩，他们的奇思妙想总是让我大吃一惊，觉得十分有趣。
    总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当好一名幼教不容易。在此次实习中，我看到了幼教工作的困难繁杂，但我也看到了这份工作的快乐与幸福之处。因此，我更加坚定了全身心的投入到幼教事业中的决心。

“夯实基础，珍贵财富”

     在大班见习的夏梦露同学说：两周的见习短暂而又难忘，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，也学到了为人处事的态度，这些经历都为我今后的工作打下了夯实的基础，这段时光将成为我珍视的一笔财富。
    在幼儿园见习的日子里，上课期间我会搬个小板凳坐后面认真的听课，记录学习教学经验。有时候，也会帮助老师管理课堂纪律并辅导程度较慢的小朋友。活动时间，我会认真观察带教老师与孩子之间的互动，我发现老师很是善于引导孩子，并且对孩子都特别的有耐心，这一点令我非常的敬佩。平时我还帮助老师进行一些幼儿生活管理，包括消毒、通风、帮助幼儿签到等。“幼儿园一日生活”让我了解了小朋友们的饮食和学习进度各有不同，特别的是每个孩子的理解能力不同，接受知识的范围有限，而这个时候老师们就要因材施教了。

    经过了这两周，我明白了幼儿园老师比家长陪伴小朋友的时间更长，所以老师往往也需要付出几十倍的努力去照顾到每个小朋友的成长变化。慢慢地我也体会到了幼师这个职业的重大责任，在这期间，我的心态、观念都在慢慢的变化，也从工作中领悟到了一个新教师对工作的态度。
   短暂的两周见习落下帷幕，在这两周里，我认识了很多小朋友，学到了很多课本以外的知识技能，了解到了幼儿教师的一日生活与工作。我很庆幸能和全班22位小朋友和三位优秀的老师共度这两周，小朋友带给我的是欢乐和他们童真童趣的童年，而三位老师对我的帮助与指导也让我终身难忘。