9月27日-30日，我市举办2022年全市教育教学管理质量提升改革专题培训班。市教育局党组成员、副局长寿才明参加培训并作专题讲座。

      寿才明要求，金华市要加快推进教育现代化，高质量建设共同富裕示范区，打造浙江中西部教育中心，要做到“教育发展争先、教育项目争先、教育改革争先、教育治理争先、教育生态争先”，要做好“三创”“三测”，即创建学前教育普及普惠县、创建优质均衡县和创建现代化学校，教育现代化监测、教育生态监测和教育质量监测。一要聚焦学生的健康成长。做好中小学的德育工作，加强思政课教育，强化德育品牌创建，落实“喜迎二十大”系列活动和“二十大精神进校园”活动，深入开展“学习新思想，做好接班人”主题教育，落实中小学“一校一案”德育工作；强化心理健康教育，强化专家指导和落实学习心理健康教育指导手册具体要求；注重德育骨干队伍、班主任队伍，心理健康教育队伍的建设；推进劳动实践教育，注重学生品质、责任、担当等意识培养，创新劳动教育载体，保障劳动教育课程落实落地。二要聚焦提高教育质量。积极推进县中崛起工程，推动高中教育质量提升，关注“适应社会生活、接受高等教育、未来职业发展”三大任务；实施初中强校，做好中小学质量监测工作，提升城乡教育共同体建设质量，提升初中教学质量，注重质量分析、学科平衡，促进教育优质均衡；全域推进小学综合素质评价改革，出台小学综合改革实施意见，合理设置课程类、体验性、品行等级等方面内容，落实规范办学要求，全面提升小学教育管理质量。三要聚焦群众急难愁盼问题。做好学前教育补短提升，落实第四轮行动计划，提升幼儿园教师的学历，全面提升教学教研能力；重点关注特殊教育，实施第三轮特殊教育提升行动计划，关注普高、职高、信息、医疗等的融合教育，做好合格资源教室的评定、标准教室的建设，在经费保障和教研队伍等方面向特殊教育倾斜。

      本次培训会议内容丰富，活动形式多样，基础教育线、教研中心线、教育技术线和招生考试线就“双减通”使用、招生考试平台应用等事项开展分线座谈，就重点工作进行交流和探讨并作统一汇报；邀请浙江大学教授陈德人和杭州市上城区教育评估和监测中心教研员蒋德仁分别作《数字化改革和现代教育》《区域基础教育质量监测体系的构建和实施》等专题报告，从点到面让参训人员了解教育改革的背景、现状和发展方向，数字和教育教学变革的趋势和基础教育监测的重点内容，为下阶段深化教育教学改革和提升教育质量指明了方向。

      市教育局基础教育处相关人员，市教育教学研究中心、市教育技术和信息中心负责人，各县（市、区）教育局分管基础教育副局长、基教科科长、教研室主任、教育技术中心主任近50人参加了此次培训。