金华市中小学师训干训中心（师训干训分院）
专业引领提素养，潜心研修促成长——记冷水镇中心小学教师素养能力提升培训
发布时间： 2022/9/1 14:30:57 发布人：陈静平 陈爱娟 浏览： 次
风漾青萍之末，浪成于微澜之间。为进一步提升教师团队的职业素养与教学教研水平，加强教师队伍建设，提高学校教育教学质量，金华教育学院优秀项目负责人陈爱娟副教授为磐安县冷水镇中心小学量身定制培训方案，并与该校陈惠忠校长一起认真付诸实施。本次培训团队由金华教育学院党委书记吴惠强教授和金华市教育教学研究中心赵晶副研究员，以及金东区实验小学的陈倩雅、王鸽莺、盛佳等骨干老师组成，于8月25日—8月27日开展了为期三天的“专业引领提素养 潜心研修促成长”教师育人能力提升培训。培训既有教师专家的引领，也有一线教师育人经验的分享，为教师们搭建相互交流与学习的平台，发挥教师的引领示范作用，促进学校教师专业化成长。
注重教研，提高教学能力。吴惠强教授深入浅出地阐述了“与中小学教师研讨论文撰写与课题研究”，吴教授指出，学生学习时间不等于学习效果，还深入探讨了针对语文的核心素养、沟通与交流能力等问题。吴教授认为教师要善于倾听，发现别人的优点，引发教师们的共鸣。
提升教师核心素养，注重师生心育。教育是有温度的，时刻把学生放在心中，与孩子们平等对话，体现生动课堂的理念。“不要轻易用自己的认知，去评定孩子的对错；不要轻易用自己的观念，去衡量孩子的价值。”金华市教坛新秀陈雅倩老师用她的教育智慧灌溉一颗颗纯洁善良的心灵，她分享了与孩子们相处的点滴，生动鲜活的教学经历，处处体现着教育的温度。金华市学校心理健康教育指导中心办公室主任赵晶老师以“积极取向的教育：理念与技术”为主题，给大家带来精彩分享，赵晶老师从看待问题、积极重构、深度理解三个维度分析教育问题，并主张老师寻找适合学生个性发展的舞台与契机。
立足双减主题，关注作业改革。金东区教坛新秀和优秀班主任王鸽莺老师从“双减背景下的作业设计”出发，不仅深入解读了“双减”政策和学生的作业负担，还具体分析了作业巩固课堂学习内容、培养学习兴趣等功能，并推荐了有关作业设计的相关书籍；金东区教坛新秀盛佳老师，以错题集的运用为例，着眼孩子们每个年纪的阶段性发展，循序渐进中让错题集在孩子们学习中发挥最大的功能。
在“双减”政策的贯彻落实下，教师团队面临新的挑战。一次活动一次成长，专家们在教育教学交流中分享自身的珍贵经验，冷水小学教师认真参与，主动记录笔记，积极反馈与讨论，不仅及时发现自身的不足与短板，而且更明确了未来努力的方向。
