单元整合,让数学课堂更高效

发布时间: 2021/4/30 13:50:18 发布人:吴燕仙 章国凤 林亚姣 浏览:

2021年4月7日-4月9日,“浙中好课”小学数学单元整合课与计算课教学展示在金华市新世纪学校举行,本次活动共推出3个专题讲座,10节示范课,来自全省各地小学数学教师110余人参加。

“整合的基本思路是学生立场、单元视角、有机整合、适度拓展”,这是浙江省教育厅教研室教研员斯苗儿有关单元课程整合与拓展说的一句话。在浙江小学数学单元整合的大背景下,东阳教研室麻彩虹老师团队带来的四年级下册“小数乘法”单元展示课,杨凯明特级教师带领的义乌市四位老师带来的四节不一样的课堂教学及金华市新世纪学校两位老师带来的单元整合课《认识分数》,10节展示课将各

自所涉及的单元知识进行有机整合节节相扣,对学生整体数学素养的提高、促进学生全面发展也起到重要的作用。

正如麻彩虹老师所说,结构化教学的目的就是有结构地教,有关联地学,而浙师大附小方媛老师提出了在课堂上要充分挖掘教材进行有效提问,同时要充分发挥学生的主体作用。

 单元整合教学是近几年来浙江省小数团队的重点研究内容,如何将教学内容进行有机整合,在一节课有限的时间里更高效地传授给学生,值得每一位教师思考与探索。

图片1.png

图片2.png


[关闭页面][打印页面]

0

转载本网文章请注明出处