基于教材,走出教材,开启“我与世界”的对话——古山小学开展国际理解教育专题培训

发布时间: 2021/4/26 10:42:45 发布人:张培红 陈艺英 浏览:

为更好地提升教师的视野,提高教师们课程开发与实施的能力,4月10~24日的周末,永康市古山小学开展了国际理解教育专题培训。

  在日常学科教学中渗透 “国际理解教育”,使得理论引领与课例展示相结合,是此次培训的主要方式。培训过程中,杭州市江干区教育发展研究院课程指导部主任、《我与世界》主编,曾宣伟老师以《我与世界》为例,介绍了基于“介入式”学科渗透的国际理解教育课程开发经验和课堂教学理念。

  杭州师范大学东城第二小学校长郑君辉介绍了东城二小项目式学习的课程架构、主题选择,以及实施途径。

  杭州市凯旋教育集团南肖埠小学校长林霞介绍了校本课程《我与世界》的开发与实施经验。

  东城二小和南肖埠小学的几位一线教师则为古山小学的教师们呈现了精彩的课例,展示了学科教学与国际理解教育的自然融合。

  在学习与交流过程中,古山小学的老师积极发言,陈述了自己在学科教学中如何渗透国际理解教育,专家们给出了点评与点拨,现场气氛活跃。

  古山小学校长应淑雪表示,地球是一个命运共同体,教科书不再是学生的世界,世界才是教科书。通过此次培训,教师们对国际文化的认同和民族自豪感会更强,古山小学国际理解教育的特色会逐步彰显。


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